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印刷品裝訂工序
文章來源:ck电影网廣告    時間:2014-12-19

   一、人員要求        
   車間組長以上的管理人員必須熟悉裝訂的各項質量標準要求及檢驗方法,質檢員及主任助理級以上的管理人員必須掌握行業標準和《中小學教科書用紙、印製質量標準和檢驗方法》。這些標準均是結合工作經驗及公司的質量標準而定,並由車間主任親自培訓及灌輸。質量的優劣與工藝設計及技術水平是不可分割的,車間組長必須熟悉所管轄工序的工藝技術,將質量管理和技術管理合二為一。 
   二、了解裝訂工序 
   裝訂工序極為複雜,其複雜程度是任何一道工序所無法比擬的。裝訂工藝流程有十幾道之多,且大部分沒有共性,因此需要逐步地認識了解,並熟悉其加工順序要求,這樣才可以實現正確地管理及操作。 
   三、防微杜漸  
   據了解,很多裝訂質量問題都發生在已裝訂完成或書籍已發送到客戶手上時。因此,裝訂生產過程中要做好預防工作,做到防患於未然,一旦質量問題發生應及時處理解決,以免無形中造成浪費。 
   質量健全了裝訂車間質量檢驗製度及要求。沒有製度、沒有要求就沒有管理,從原則上講,沒有檢驗製度和質量標準的裝訂車間是不完善的。但有了製度和要求,隻有認真執行了才能真正發揮作用。 
   裝訂車間的檢驗製度和方法分為自檢、互檢、層層把關檢和抽檢四種。自檢是指在生產過程中對自己生產的成品或半成品的檢查;互檢是指每道工序的機長、組長間進行互相檢查、互相監督;層層把關檢是指下道工序對上道工序的檢查;抽檢是指由專業的質檢員定時、定量或隨機地對所生產出來的半成品或成品進行抽樣檢驗,其中質檢員是根據裝訂車間的抽樣比例、不合格比例及公司的各項檢查依據和要求為標準,公平、公正、公開地辦事。這樣才能起到提高產品質量的目的。 
   裝訂車間定期召開質量總結會,分析質量問題的故障原因及解決方法,討論今後的改進方法及如何預防,並將突出的質量問題作為教育和培訓教材,從不斷地汲取失敗教訓中提高綜合水平。實際上,這些質量問題與工藝的設計、設備及材料的使用有最直接關係,當然其中也有人的因素。車間主管定期召開培訓會,提高了大家的質量意識及工作責任心。另外,還有最重要的一點,就是團隊精神,遇到問題,大家團結起來共同麵對,而不是互相指責、互相推卸責任。為從根本上解決問題,隻有大家齊心協力才能把工作做好。

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